13 ноября в Амвросиевском дошкольном образовательном учреждении №2 «Светлячок» прошел районный семинар-практикум по теме: «Реализация современных подходов и основных форм работы по формированию познавательной активности у детей дошкольного возраста». На семинаре присутствовали воспитатели, учителя начальных классов района. Целью данного мероприятия была мотивация педагогов к повышению своих профессиональных знаний, освоение инновационных технологий работы, выявление эффективных механизмов сотрудничества между дошкольным образованием и начальным звеном школы.

На дошкольной ступени образования формируется познавательная активность ребенка, а школа, как преемник, развивает, обогащает познание, что позволяет реализовать непрерывность в развитии и образовании детей.

Заведующая МДОУ Руденко Т.В. поприветствовала присутствующих, представила гостей. Районный методист управления администрации Амвросиевского района Козлова Л.Ф. озвучила целевую направленность семинара, познакомила с планом работы, который был очень насыщен и содержателен. Старший воспитатель МДОУ Куриченко Р.С. представила коллегам педагогические технологии, применяемые в детском саду для формирования познавательной активности у детей-дошкольников.

В практической части семинара участники посетили бинарное занятие в младшей группе «В гостях у сказки «Репка», которое провели воспитатель Чернышова Л.Г., психолог Долгая Н.В., побывали на занятии в старшей группе «Морское приключение», которое провела воспитатель Возняк О.О. Присутствовали на интегрированном музыкальном занятии в старшей группе «Экскурсия в картинную галерею», которое показала музыкальный руководитель Мунина Н.А. Далее участникам семинара был предложен мастер-класс по освоению организации опытно-экспериментальной деятельности с детьми, который провела воспитатель Елфимова Е.В. Все участники увлеченно углубились в процесс опытов и экспериментов. Завершился семинар заседанием круглого стола, на котором присутствующие проанализировали увиденное, поделились мнениями, отметили высокий профессионализм педагогов в организации воспитательно-образовательного процесса и качество проведенной непосредственно образовательной деятельности с детьми.

Методист методического кабинета Козлова Л.Ф. подвела итог семинара, отметила, что семинар способствовал накоплению опыта педагогов, демонстрации успешной педагогической деятельности, обосновала важность реализации единой линии развития детей на этапах дошкольного и начального школьного образования, ведь вся работа педагогов нацелена на развитие ребенка.