На базе Амвросиевской ОШ №6 состоялся семинар-практикум учителей по теме «Инновационные методы изучения словесности с использованием ИКТ». Гостей тепло приветствовала директор школы Шаповалова Валентина Владимировна. Кафедру учителей русского языка и литературы представила Витюгова Елена Анатольевна, заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе. В школе работают творческие талантливые учителя: Черная Галина Леонидовна, специалист высшей категории, учитель-методист; Граф Елена Викторовна, специалист высшей категории, «Старший учитель»; Шибаева Наталья Владимировна, специалист высшей категории, «Старший учитель»; Хорошко Лидия Ивановна, специалист І категории, «Старший учитель»; Калинина Галина Григорьевна, специалист І категории; Фролова Галина Сергеевна, специалист І категории; Данильченко Светлана Анатольевна, музыкальный тьютор, специалист высшей категории, учитель-методист. Свидетельство высокого уровня профессионального мастерства этих учителей - выставка, на которой были представлены портфолио педагогов, их публикации, буклеты. Опыт работы «Инновационные методы изучения словесности с использованием ИКТ» успешно презентовала Черная Галина Леонидовна Она акцентировала внимание на том, что современную школу невозможно представить без процесса информатизации. Применение компьютера позволяет повысить мотивацию учащихся к учебе, наполнить уроки новым содержанием, одновременно организовать детей, обладающих различными способностями и возможностями, развить любознательность, повысить качество усвоения учебного материала, наглядно его представить. Особый интерес вызвал фильм о школе, достижениях учителей и детей. Затем гостей пригласили на урок-проект в 5 классе (учителя Черная Галина Леонидовна, Данильченко Светлана Анатольевна) «Мораль и нравственность в жизни и литературе», на котором три группы учащихся работали над проектами по сказке Оскара Уайльда «Мальчик-Звезда»: «Учись на добро отвечать добром», «В чем заключается истинная красота?», «Значение матери в жизни человека». Удачно применялись интерактивные методы и приемы: «Приобретаем опыт» (подведение итогов по проектам), прием «Эмоциональная ценностная линия» (рисование кривой чувства матери), «Шагаем к звездам» (ступеньки совершенствования героя через милосердие, честность, порядочность, старание, терпение, стремление помочь другому); игры «Собери пословицу», «Отгадай кроссворд»; литературная викторина, музыкальные паузы, элементы театрализации, ответы на проблемные вопросы, презентация собственных стихов «Проба пера», творческое задание «Пожелание». 
Пятиклассники в конце урока пришли к важным выводам: сказка учит жить по совести, быть милосердным, добрым, отзывчивым; уважительно относиться к матери и окружающим людям; в образе Мальчика-Звезды О.Уайльд осуждает эгоизм, самовлюбленность, жестокость и утверждает справедливость, милосердие, святость материнской любви. Это был настоящий урок нравственности, который запомнится детям на долгие годы. Мастер-класс – эффективная форма обучения и получения новых знаний, уникальное сочетание короткой теоретической части, индивидуальной работы, направленной на закрепление практических знаний. Это возможность познакомиться с новой технологией, новыми методиками и авторскими наработками. При этом важно не просто передать знания, а задействовать участников, сделать их активными, создать такую атмосферу, чтобы они проявили себя как творцы. Такое разумное управление деятельностью коллег-филологов показали Шибаева Наталья Владимировна и Граф Елена Викторовна во время проведения мастер-класса «Инновационные технологии на уроках русского языка и литературы». Использовались интересные интерактивные приемы: -объединение в группы по цветовой гамме - психологический настрой - «Своя фраза. Дата» - ранжирование и аргументация выбора - «Кубик с волшебными гранями» - притчи - организация исследовательской деятельности «Футуризм» - «Незаконченная фраза» - озвучивание мультфильма (прием «Театральной педагогики»).
Учителя продемонстрировали эрудицию, нестандартность мышления, педагогическую импровизацию, искусство общения. Ярким, волнующим, эмоционально завораживающим был проект «Театральной педагогики», посвященный 200-летнему юбилею М.Ю.Лермонтова «Творческий портрет Лермонтова». В проекте было задействовано 46 учащихся 5-11 классов. Они вдохновенно читали стихи великого поэта, душевно пели романсы, инсценировали яркие страницы его произведений, красиво танцевали. Затаив дыхание, слушали гости их выступление.
Органичным дополнением увиденного стала оригинально оформленная книжная выставка. «Через всю жизнь проносим мы в душе образ этого человека – грустного, строгого, нежного, властного, скромного, язвительного, мечтательного, насмешливого, наделенного могучими страстями и волей, проницательного беспощадным умом. Поэта бессмертного и навсегда молодого.» Высокую оценку увиденному на семинаре дали учителя района. Их всех объединила любовь к русскому языку и литературе. Творить, уметь зажечь огонь познанья, Помочь, направить, дельный дать совет, Раскрыть все тайны мирозданья Учитель может, в том его секрет. Амвросиевский методический кабинет выражает благодарность администрации школы, учителям и учащимся за качественную подготовку семинара-практикума. Желаем творческого вдохновения, неисчерпаемой энергии, ярких впечатлений, дальнейшего профессионального роста!
| 
