Что может быть лучше новой книги? А если это еще и учебник, такой нужный и необходимый? 21 декабря обучающиеся МОУ «Амвросиевская школа №2» получили новые учебные пособия по историческому краеведению для 5-10 классов. Пособия были подготовлены преподавателями и учеными Донецкой Народной Республики. Они включают в себя результаты современных научных изысканий донецких историков. Сами учебные пособия изготовлены и напечатаны в г. Донецке. Цветные иллюстрации, карты, документ, доступный и интересный материал учебника дополнит изучения истории теперь и родного края.
Суровый декабрь порадовал учителей и обучающихся МОУ «Амвросиевская школа №6» Амвросиевского района ДНР долгожданным событием - школа получила новенькие учебные пособия по историческому краеведению!
Доступно изложенный краеведческий материал, прекрасные иллюстрации, масса исторических фото и документов разных эпох помогут школьникам глубже проникнуть в богатую историю нашего родного Донбасса. Огромное спасибо авторам за их труд и всем тем, кто помог осуществить издание прекрасных, в содержательном и полиграфическом исполнении, книг!
Тур Лариса Ивановна, учитель истории МОУ «Амвросиевская школа №6» поделилась своими впечатлениями: Познание истории родного края – Донбасса даёт возможность понять, кто мы есть, кто наши предки, что они нам завещали, лучше оценить прошлое, понять настоящее, заглянуть в будущее, помочь духовному возрождению народа. Способно помочь лучше понять собственные проблемы. Знание способов решения проблем в прошлом способно подсказать нам пути преодоления наших современных трудностей или, хотя бы удержать от принятия неверных решений. Кроме всего, история Донбасса необычайно интересна, и если преподавать ее по учебникам «Историческое краеведение», когда запоминание дат и событий становится не основной целью, то она обязательно станет любимой дисциплиной, предметом рассказывающим. Как бы пафосно это не звучало, но изучая историю Донбасса, нашей с вами родины, мы искореняем в себе невежество, формируем патриотическое сознание.
Я рада, что сейчас в ДНР уделяется большое внимание данному вопросу. Каждый год Министерство образования усовершенствует учебники по «Историческому краеведению» для учащихся школ. Благодаря этому изучение региональной истории становится более доступным и интересным. Помните, изучайте и уважайте историю своей прекрасной Родины – Донбасса!
Учебные пособия помогут обучающимся по-новому взглянуть на историю Донецкого края. История Донбасса раскрывается в связи с историей проживавших на его территории народов, увязывается с социально-экономическими, политическими, географическими факторами, а также с историей государств, в составе которых находился наш край. Учебные пособия имеют практическую направленность и могут быть использовано как на базовом, так и на профильном уровнях обучения. Пособия рассчитаны на широкий круг читателей, интересующихся отечественной историей и историей Донбасса в частности.
Имея теперь на уроке учебники «Исторического краеведения», педагог может в полной мере организовать самостоятельную работу с книгой, преследует общие цели обучения, воспитания и развития: осознание теоретического материала, развитие познавательной деятельности, формирование практических умений и навыков, применять разнообразные методические приемы, осуществлять индивидуальный подход, доводить процесс усвоения знаний до обобщения. СПАСИБО!!!
МОУ "Алексеевская школа": "Отличные учебники! Материал обширный, полный. Карты, схемы, хронологические таблицы, иллюстрации помогают представить, понять, усвоить материал. И словарь, и тесты в каждом учебном пособии. Есть возможность поработать с документами, подводятся итоги, предлагается подумать, сравнить, поразмышлять. Большое спасибо за такие прекрасные учебники!"
Велика роль книги - хранительницы духовных богатств человека. Именно она связывает поколения, соединяет прошлое, настоящее. Вот такой книгой и есть «Историческое краеведение», заронившее зерно любви к родному дому, родным людям, стране, в которой живём, нашей Родине ДНР.
Учебники великолепны: много иллюстраций, карты, исторические тексты, ребусы, продумана интересная система заданий и вопросов, которые, бесспорно, способствуют, умению работать с разной литературой и источниками. Есть в каждом параграфе рубрика «Думаем, сравниваем, размышляем», где учащийся может выразить собственное мнение о прочитанном. В конце учебника приведены тесты с ответами, что также позволяет расставить акценты в запоминании и понимании учебного материала. Для ученика открываются прекрасные возможности творчески, активно, разнообразно, продуктивно подходить к изучению темы и выполнению домашних заданий.
Книги очень понравились: простые, понятные и увлекательные! Написанные с добротой, с гордостью за свое Отечество, с желанием показать детям их историю, развить в них патриотизм и гордость за свою Родину. Спасибо всем, кто принял участие в создании таких прекрасных учебников!
С уважением, Бородай Людмила Анатольевна, учитель истории МОУ «Грабская школа»
МОУ «Благодатновская школа» выражает благодарность всем тем, кто помог обеспечить учащихся 5-10-х классов учебными пособиями «Историческое краеведение». До этого дети использовали электронные версии. Это было неудобно, не для всех доступно. Данные учебные пособия полностью соответствуют программе, являются отличным подспорьем к школьному курсу истории, облегчают труд учителя и дают возможность детям изучать историю родного края с эпохи древности до XX века. Это прекрасный подарок к Новому Году.
Учебный материал изложен по принципу научности с учётом возрастных особенностей доступным, понятным для учащихся, языком. При этом учитывается уровень предыдущей подготовки по истории, литературе, урокам гражданственности. В тексте параграфов применяется научная историческая терминология. В учебниках есть рубрика «Исторический словарь», которая содержит основные понятия тем и новые термины. Есть рубрика «Это интересно». В ней поданы некоторые дополнительные сведения и полезная интересная информация. Также есть выдержки из исторических документов, исторические карты, что очень важно при изучении предмета истории.
Учебные пособия включают в себя тематические разделы, каждый из которых поделен на параграфы, в соответствии с программой среднего общего образования по «Истории Отечества». В начало каждого параграфа вынесены основные вопросы, которые будут раскрыты в теоретической части. В конце параграфа содержатся вопросы и задания, выполняя которые можно определить степень изученности материала. Задания из раздела «Думаем, сравниваем, размышляем» направлены на создание дискуссии, учебного диалога. Желательно их выполнять в паре, группе. Раздел «Работа с документами» дает возможность научиться работать с историческим источником, глубже понять изучаемые процессы. Текст каждого параграфа разбит на логические блоки. Каждый блок охватывает один из вопросов, изучение которых предусмотрено программой курса «История Отечества». В тексте выделены ключевые даты, на которые необходимо обратить внимание при изучении материала. Каждый параграф содержит иллюстративный материал: фотографии, рисунки, плакаты, исторические карты. Это поможет учащимся погрузиться в изучаемую эпоху.
В конце каждого параграфа учащимся предлагается ответить на вопросы к параграфу: это поможет им лучше понять изучаемый материал, подтолкнёт к более глубокому изучению отдельных вопросов, которые покажутся им наиболее интересными. Предлагаемые для закрепления изучаемого материала вопросы и задания могут выполняться как в устной, так и в письменной форме.
Приведенные документы дадут возможность, с одной стороны, погрузиться в эпоху, с другой стороны – учиться работать с историческими источниками. Это поможет учащимся увидеть разные грани одного и того же исторического факта или события.
Из материалов учебников учащиеся узнают о прошлом Донецкого края, о том, насколько древняя и богатая событиями история нашей земли. Это позволяет воспитать учащихся патриотами своего Отечества, привить любовь к Донбассу, с уважением относиться к прошлому, к историческим памятникам края. Также учащиеся знакомятся с разными народами, которые на протяжении столетий проживали здесь. Это формирует понимание многонационального состава населения края, воспитывает уважение к представителям разных национальностей, проживающих в Донецкой Народной Республике.
В учебниках имеется большое количество иллюстративного материала. Иллюстрации уместны в тексте, позволяют получить необходимую информацию, привлекают внимание, вызывает интерес к чтению. Схемы и таблицы позволяют наглядно увидеть, понять и запомнить новый материал, который в текстовом варианте может восприниматься учащимися сложнее.
Бондаренко Ирина Владимировна, учитель истории МОУ «Белояровская школа»
Ура! Мы дождались учебники по историческому краеведению! Учащиеся 5-9 классов МОУ «Новоивановская школа» ознакомились с новыми учебниками. Яркие, содержательные, с интересными иллюстрациями и увлекательным текстом, они очень понравились детям. Педагоги отметили высокое качество печати, доступно изложенный материал. Учебники по истории родного края нужны, долгожданны, ведь история – это память человечества. История нашего края богата событиями. Новые учебники помогут нашим детям усвоить ее страницы.
МОУ «Василевская школа». Учебные пособия по «Историческому краеведению» красочно оформлены, присутствуют познавательные тестовые задания для самоконтроля, материал изложен интересно и доступно. Хорошие иллюстрации дополняют историческую картину в сознании обучающихся. Пособия очень полезны и своевременны для изучения предмета «Истории» в школе.
МОУ «Войковская школа». Коллективная работа авторов-составителей серии учебников «Историческое краеведение» для обучающихся 5-10 классов заслуживает высокой оценки за своевременность и актуальность выполненной работы. Данные учебные пособия являются существенным дополнением к изучению основных образовательных программ по учебному предмету «История».
Материал учебных пособий изложен исчерпывающе и доступно для обучающихся, способствует усвоению теоретических знаний и практических навыков. Учебные пособия дополнены цветными иллюстрациями: картинами исторических событий, портретами исторических деятелей, историческими картами, таблицами, схемами. В конце каждой главы в рубрике «Повторяем и делаем выводы» представлены обобщающие вопросы и задания. После всех параграфов помещены «Тесты и задания для самоконтроля», охватывающие все темы и включающие три уровня сложности, которые помогут подготовиться к урокам обобщения и систематизации знаний. Мы считаем, что оформление и наполняемость данных учебных пособий дадут возможность самостоятельно работать с подборками исторических источников, искать и анализировать историческую информацию, сформируют осознание своей роли в государстве.
МОУ «Мокроеланчикская школа». Учебники очень актуальны. Материал изложен доступно для понимания и вызывает живой интерес. Очень много фотоматериала, что дополнительно привлекает внимание учащихся. В учебниках много интересных фактов об истории региона, о значимых местах. Очень полезные и своевременные книги!
В учебных пособиях для 5-9 классов материал изложен интересно, в доступной форме, с учетом возрастных особенностей учащихся. Они содержат как основной, так и дополнительный материалы. В них приводятся интересные фрагменты из исторических источников, позволяющие создать более объемную и выразительную картину прошлого. Пособия имеют красочные иллюстрации, карты в тексте параграфов, схемы битв, что также повышает интерес учащихся к ним. Авторы дают свои рекомендации. Спасибо за учебные пособия!
МОУ «Многопольский УВК «Школа-ДОУ» Амвросиевского района ДНР
Материалы учебных пособий позволяют школьникам получить не только представления об основных событиях отечественной истории, но и углубить свои знания: увидеть исторический процесс в деталях, подробно узнать о жизни и деятельности реальных людей. Авторы реализуют новые подходы, дают яркое и доступное описание основных событий и процессов. Освещаются все предусмотренные школьной программой вопросы истории родного края. Учебные пособия соответствует современным требованиям преподавания истории в школе, психологическим и возрастным особенностям учащихся. Используя данные пособия, можно решать различные дидактические и воспитательные задачи. Материал изложен в доступной форме, содержит как обязательный, так и дополнительный материал. Учебный материал интересен и привлекателен для учащихся. Хочется выразить благодарность оформителям учебника.
Деркач Алла Геннадьевна, учитель истории МОУ «Металлистовская школа им. Н. Островского»
МОУ «Амвросиевская школа №5». Очень приятно было получить долгожданные учебники «Историческое краеведение»! Ребятам книги показались интересными уже с первых страниц. Все восхищались иллюстрациями и глянцевой жесткой обложкой. Мальчишки и девчонки отметили, что наконец-то можно будет читать материал параграфов, не напрягая свои глаза за компьютером! Учащиеся в один голос сказали, что им будет приятно, а главное удобно работать с такими учебниками.
Пособия выполнены очень качественно: белая бумага, крупный четкий шрифт. Написаны доступно, интересно, много иллюстраций, есть все необходимое для работы на уроке и во внеурочное время: карты, иллюстрации, система заданий и проверочных работ. Из достоинств также ссылки на интернет - ресурсы, что облегчает работу и учителю, и способствует развитию интереса к истории родного края у учеников.
Гунина Елена Ивановна, учитель истории МОУ «Артемовский УВК «Школа - ДОУ».
МОУ "Амвросиевская школа №4"
Учителя истории вместе с обучающимися получили замечательный подарок к Новому году. Учебные пособия «Историческое краеведение» станут долгожданными помощниками при изучении истории родного края. Первое знакомство уже оставило хорошие впечатления: книги выполнены в отличном полиграфическом исполнении, интересный содержательный контент, богатый иллюстративный материал. Спасибо!
Проскуренко Татьяна Васильевна, учитель истории МОУ «Новоамвросиевская школа».
|
