16.02.2016 года   в Амвросиевской  ОШ №2 был проведен открытый урок украинского языка по теме «Прислівник: узагальнення   й систематизація вивченого». Ребята из 7-А класса со своим классным руководителем Фелоненко Ольгой  Вадимовной   продемонстрировали знания по предмету и желание овладевать новыми инновационными формами  в процессе обучения, а также показали глубокое уважение к  лексическому богатству  языка, к культуре речи.              

Урок сопровождался мультимедийной презентацией, были использованы  различные игровые формы, позволяющие детям  легко и доступно систематизировать свои знания, показать навыки и умения. Особенно удачными оказались  такие приемы:  «Сміхотливі фотографії», «Так! – Ні!», «Сортування знань», «Розв’язуємо ребуси!», «Складаємо синквейн», «Насолода словом» (работа со стихотворением-монофоном). Для того, чтобы избежать переутомления,  провели под  популярную современную музыку общую физкультминутку. Работа учителя и семиклассников на уроке-практикуме  подтверждает, что их усилия над развитием грамотности и культуры речи не проходят даром.        

Урок-практикум  прошел в теплой дружеской обстановке, присутсвующие гости получили истинное удовольствие, знакомясь с  работой семиклассников.

В рамках аттестации учителей Амвросиевской ОШ I – III ступеней №2 25  февраля были проведены открытые уроки по математике. В 5–А классе – урок по теме «Делимость чисел» (учитель Войтова Екатерина Дмитриевна) был проведен в игровой форме (Урок - КВН).

Для активизации познавательной деятельности обучающихся, формированию интереса к предмету  использовались интерактивные упражнения «Микрофон» и «Незаконченное предложение».

В 10 – А классе – урок по теме «Решение логарифмических неравенств» (учитель Кравченко Татьяна Викторовна) проводился с применением интерактивной технологии «Работа в группах», что дало возможность обучающимся работать вместе, учиться каждому и учить другого, мыслить логически, делать выводы и обобщать. Во время уроков учитывались индивидуальные особенности обучающихся, осуществлялся дифференцированный подход в обучении.

На уроках присутствовали члены экспертной группы, которые дали высокую оценку проведенным урокам.