С целью профилактики правонарушений несовершеннолетних, повышения уровня правовой культуры подростков и молодежи и пропаганды здорового образа жизни среди обучающихся в  Амвросиевской ОШ № 4   прошел месячник правовых знаний.

В ходе проведения месячника в школе были охвачены все возрастные группы обучающихся, использованы различные формы проведения мероприятий: классные часы, игры, правовые ринги,  конкурсы  плакатов, ориентированные на развитие интеллектуальных и творческих способностей детей.

В 1 классах проходил классный час - «Путешествие в страну Прав». Дети познакомились с правами и обязанностями ребенка. Помог в этом разобраться  ученикам мультипликационный герой Лунтик. Учителя Шимкив Е.А., Савельева С.В., Стецура А.О. провели познавательные игры «Мир права»,  «Как вести себя в общественном месте». Они в игровой форме  объяснили детям правила поведения в раздевалке, столовой, библиотеке и других местах. В конце занятия дети получили памятки, как вести себя в общественных местах. Учителя Голосиенко Е.А., Цевма Е.А. пригласили обучающихся в игротеку «Я и мои права» и «Поговорим об ответственности». На первом занятии классные руководители дали возможность почувствовать детям быть  ответственными гражданами своей страны. Была проведена на уроке игра «Разрешается - запрещается», в которой использовались иллюстрации с изображением хороших и плохих поступков людей, имеющих различные права.

На втором занятии учителя беседовала с детьми по литературным произведениям А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», И.А. Крылова «Стрекоза и муравей» и др. Дети сделали выводы, что нужно отвечать за свои поступки, всегда есть выход из ситуации и учиться можно только на своих ошибках.

20 октября был проведен Единый  классный час на тему: «Конвенция о правах ребенка». Дети познакомились с историей возникновения Конвенции, с ее содержанием. Обучающиеся 9-го класса ( классный руководитель Федчук Л.В.) приняли участие в заседании круглого стола юных знатоков права, который завершился творческим конкурсом «Обязанности и права детей». Часть творческих  работ была представлена на школьном конкурсе рисунков «Права человека глазами ребенка» и плакатов  «Я Гражданин Донецкой Народной Республики».

Для обучающихся основной школы учителями Михеевой О.А. и Степаненко А.И.  была подготовлена презентация о правах ребенка, с практическими  заданиями и разъяснением  различных правовых ситуаций, ориентируясь на Конституцию ДНР, Конвенцию о правах ребенка и Всеобщую Декларацию прав человека.  В 8 классе ( учитель Сердюк Л.И. )  была проведена ролевая игра на тему: «Поступок и ответственность», целью которой было расширение  представления у детей о совершаемых поступках и ответственности за них. Данная правовая игра  помогла детям правильно оценивать поступки и навыки культурного поведения в повседневной жизни. Для учащихся 10-11 классов  классными руководителями Широколав В.Г. и Собчук Л.А. был проведен диспут  на тему: «Уголовное право. Преступление. Ответственность.» На занятии использовались   игровые фрагменты. Обучающиеся рассматривали жизненные ситуации, учились определять по ситуациям виды юридической ответственности.

23 октября в  школе проведены мероприятия, посвященные Дню Флага: Единые воспитательные часы «Символы Отечества», «Овеян славою наш Флаг», «Флаг – достояние Республики», обучающиеся 9-10 классов Линкина Екатерина, Ткаченко Елизавета, Широколав Алина, Житенко Андрей, Решетов Алексей под руководством учителя истории Мачулы Н.В.   подготовили информационные минутки для учащихся школы «Во Флаге – Слава страны», «Какого цвета Родина?», «День Государственного Флага в Донецкой Народной Республике», «Трехцветный и гордый Отечества флаг». Ведущие вместе с ребятами вспоминали основные исторические события  Донецкой Народной Республики, рассуждали о том, в чем величие нашего края. Затем для ребят был показан ролик об истории возникновения Флага в Донецкой Народной Республике. Он заставляет нас вспомнить славные страницы  истории Республики и еще раз обратиться к символике, которую следует беречь каждому из нас.

Учитель предмета «Уроки гражданственности Донбасса» Линкина Н.Н. с обучающимися 6 класса подготовила проект «История становления государственности в Донецкой Народной Республике».

В течение всего месяца велась активная пропаганда правовых знаний. Необходимо отметить активное участие всех учащихся школы, подготовку, заинтересованность, ответственное отношение к проводимым мероприятиям классных руководителей и детей.