Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта. Становление учителя происходит труднее, сложнее, чем у представителей другой профессии. Педагог - это не профессия, это образ жизни. Современный ритм жизни требует от педагога непрерывного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи. Ему необходимо выработать свой индивидуальный стиль. Начинающему специалисту необходима постоянная товарищеская помощь. В этом им помогает «Школа молодого учителя».

2 марта 2018 года МОУ «Амвросиевская школа №2» приветствовала молодых специалистов из учебных учреждений района. Опытные педагоги школы поделились секретами своего мастерства. На базе нашей школы был проведен мастер-класс по теме «Структура современного урока».

Работа началась с выступления Козловой Любови Федоровны – методиста методического кабинета управления образования администрации Амвросиевского района. Она обосновала необходимость проведения мероприятий, способных помочь молодому учителю сформировать свой стиль работы, работы качественной, направленной на повышение профессионального уровня педагога.

Потом слово взяла директор школы Хорошко Елена Алексеевна, которая представила участникам мастер-класса профессионалов своего дела – учителей начальной школы, готовых поделиться своими знаниями и умениями: Скидан Татьяна Юрьевна – учитель высшей категории, учитель-методист; Андросова Анна Николаевна – учитель высшей категории, "старший учитель"; Журба Наталья Алексеевна – учитель первой категории.

Заместитель директора по УВР Селезнева Татьяна Ивановна рассказала о структуре урока, как совокупности различных вариантов взаимодействий между элементами урока.

После теоретической части мастер-класса слушатели «Школы молодого учителя» перешли к практической. Скидан Татьяна Юрьевна познакомила с типологией деятельностного урока и показала модель урока гражданственности Донбасса в 4 классе «Кого называют патриотом».

Андросова Анна Николаевна продемонстрировала этап актуализации знаний и разбор задачи аналитическим и синтетическим способом.

Журба Наталья Алексеевна представила способ постановки проблемной ситуации на уроке математики при объяснении нового материала.

Мастер-класс закончился проведением еще одного этапа современного урока - рефлексии. Слушателям было предложено оценить результативность своей работы. Мы надеемся, что молодые специалисты извлекли много полезного для себя и постараются применить полученные знания и умения на практике.

Заместитель директора по УВР Селезнева Т.И.